施工管理
工程管理专业是土木系四个本科专业之一, 建筑与环境工程. 该部门的愿景是通过创造全球相关知识来影响人们和社区, 创新者和未来机会的创造者. We dare to change the world: we educate students to become global leaders in our field; we solve existing and emerging challenges of the world through innovation and research excellence; we integrate the complexities of design, 管理, and practice to solve societal problems and create opportunities; and we serve all people and communities in North Dakota and beyond.
对于那些
是否有兴趣通过有效地利用人力来获得最大的利润, 机器, 按时并使业主满意地完成建筑工程所需的材料和其他资源.
寻找
工程与商业管理相结合的跨学科课程. 有效计划、组织和控制资源以管理建设项目所需的技能. 一个高要求的职业领域.
成为
- 施工经理
- 现场工程师
- 施工负责人
- 可持续发展顾问
建筑业是美国最大的产业之一. 它占全国国民生产总值的近8%，雇佣了数百万人. 该行业分为四个部门，包括住宅建筑, 工业建筑, 商业建筑, 重型民用建筑. 建筑管理课程为全国具有竞争力的学生在建筑行业的成功职业生涯做好准备.
这个项目
施工管理是技术的结合, 施工技术, 和管理，以满足快速增长的建筑业的需要. 施工管理研究的数学和工程概念比建筑工程少, 但更侧重于商业相关课程. 该计划旨在为学生准备通过有效利用人员实现最大利润的艺术, 机器, 按时并使业主满意地完成建筑工程所需的材料和其他资源. 工程学的融合, 建设, 管理和商业使学生对建筑行业的管理观点有了一个背景和理解. 该项目可获得建筑管理学士学位 美国建筑教育委员会 (访问).
所有B级课程都要求修商学院开设的工商管理辅修课程.S. 建筑管理专业. 学生的累积平均绩点必须达到2分.50岁才能进入辅修课程. 辅修工商管理专业要求GPA不低于2分.辅修课程50分. 此外，累积GPA为2.总分50分，毕业时需获得建筑管理理学学士学位.
项目目标
- 为建筑专业的学生提供规划所需的基本技能, 组织, 并控制资源来管理整个施工过程.
- 为建筑专业的学生提供技术知识和解决问题的能力.
- 为建筑专业的学生提供识别所需的知识和技能, 定义, 比较不同的设计方案.
- 为建筑专业的学生提供必要的沟通技巧.
- 为建筑专业的学生提供专业机会和技能，在更广泛的建筑专业社会背景下追求终身学习.
项目目标进一步与项目学习成果相联系.
项目学习成果
建筑管理项目采用了ACCE定义的20项学生学习成果(slo)作为学生学习成果. 从建筑管理专业毕业后，毕业生应能够:
- 创建适合施工纪律的书面沟通.
- 创建适合建筑学科的口头报告.
- 制定施工项目安全计划.
- 创建建设项目成本估算.
- 创建施工项目进度表.
- 基于道德原则分析专业决策.
- 分析施工文件，规划和管理施工过程.
- 分析方法，材料和设备用于建设项目.
- 作为多学科团队的一员，运用施工管理技能.
- 运用电子技术管理施工过程.
- 运用基本的测量技术进行施工布置和控制.
- 了解项目交付的不同方法，以及设计和施工过程中所有相关人员的角色和责任.
- 了解施工风险管理.
- 了解工程会计和成本控制.
- 了解施工质量保证和控制.
- 了解施工项目控制流程.
- 了解合同的法律含义, 常见的, 以及管理建设项目的法规.
- 了解可持续建设的基本原则.
- 了解结构行为的基本原理.
- 了解机械、电气和管道系统的基本原理.
课程
新大建筑管理专业的大一学生从英语基础课程开始学习, 化学, 数学和建筑和经济学基础介绍. 第二年的课程更加具体，重点是测量, 物理和建筑科学与方法课程. 第三年的课程反映了建筑管理的关键领域以及商业基础. 大四继续学习关键的建筑管理课程，但也提供9小时的商业选修课和一个高级顶点项目.
4 + 1项目
BSCM + MCM(4+1)课程为建筑管理专业的在读学生提供攻读建筑管理硕士(MCM)的机会. 建筑管理专业的学生可以选择通过4+1加速BSCM + MCM课程获得硕士学位, 哪一门至少需要30个学期学分. 最多9个学分(三门课程)的建筑管理学士学位课程可以重复计算到MCM课程. 然而，这些课程必须在600或700年级学习. 从这个意义上说, 感兴趣的学生可以通过缩短三门课程来加快硕士的学习, 这样他们就可以在一年内修完剩下的21个学分并毕业.
需要单独申请4+1课程. 三年级(累计学分60学分以上)平均累计绩点在3分以上者可申请入学.5. 申请的审查程序将遵循现行的硕士研究生招生政策.
乐虎集团程序:
- 有兴趣和符合条件的学生必须提交一份 联合/加速课程学位课程声明 把表格交到系办公室.
- 下一个, 学生的学术顾问将评估是否将研究生课程替换为本科课程, 然后由系主任进行最后的审查和批准. 本科学位最多可申请9个研究生学分*.
- 在收到上述必要的批准后, 学生将此表提交研究生院，并正式申请入读研究生课程.
- 所有研究生院的录取都是有条件的. 最低条件是在完成硕士课程之前完成学士学位, 保持3.他们在研究生班的累积绩点是0.
- 本科课程不得计入硕士学位.
- 在获得学士学位的情况下攻读硕士学位的学生不得使用作为学士课程一部分的课程来满足硕士学位的要求, 即使那些课程是研究生水平的课程.
- 学生必须满足MCM课程通常要求的所有要求.
可修读的研究生课程**:
- CM&e605:施工支持操作(代替CM)&e405:建筑及支援行动)
- CM&e603:计划和项目控制(代替CM)&e403:进度和项目控制)
- CM&e715:施工规范和合同(代替CM)&e315:规格和合同)
* 研究生学费将被评估为研究生学分，这些学分被批准用于重复计算本科和研究生课程的学习要求. 重复计算的研究生学分将计入经济援助总额, 但不包括在学费上限之内. 然而，强制性学生费用上限为12个学分，无论课程如何.
** 注:600/700级的课程需要一份替代表才能正式申请学士学位. 这是在他们注册课程后提交的。.
教师
该系拥有高素质、敬业的教职员工. 他们是国内和国际公认的专家, 为毕业生提供成功的职业生涯所需的知识和经验. 该系所有教员均具有博士学位. 他们中的许多人都获得了专业工程师(PE)或注册专业承包商(CPC)的许可。. 除了, 该系有许多曾在该行业工作或目前在该行业工作的兼职教员.
设施
本系拥有完善的实验室设施，适合各类民用本科教育, 环境, 建筑区域, 包括土木工程材料教学实验室, 施工管理与工程, 环境工程, 岩土工程, 结构工程, 交通运输工程, 水利工程. 学生还可以使用计算机集群和许多最先进的研究实验室. 该项目拥有最先进的现代化教学和研究设备，如GPS单元, 机器人全站仪, 无人驾驶飞机, 和虚拟现实装置.
学生组织
学生参加了许多专业的院系学生组织, 这有助于培养他们的领导能力和团队合作能力. 主要学生组织有:美国铁路工程与道路养护协会(AREMA), 美国土木工程师学会(ASCE), 美国水务协会(AWWA), 联合总承包商(AGC), 运输工程师学会(ITE), 材料研究学会, 全国住宅建筑商协会, Sigma Lambda Chi, 和水环境联合会(WEF), 以及钢桥, 具体的独木舟, 建筑和住宅建筑管理联合学校, GeoWall, 和智力竞赛碗比赛队伍. 学生也可以参加工程学院的一些学生组织, 包括美国印第安人科学与工程学会(AISES), 无国界工程师组织(EWB), 新大大挑战学者, 人类家园, 全国黑人工程师学会, 和女工程师学会(SWE). 学生组织获得了多项国家级和区域性奖项.
准备
希望准备大学水平课程的高中生应该尝试完成高中数学的四个单元. 准备学习微积分的新生通常会在四年内完成他们的建筑管理学位. 在另一个机构学习了两年建筑相关课程的转学生通常会在另外两年完成建筑管理学位.
奖学金和经济援助
该系每年颁发大量奖学金，金额从500美元到1万美元不等. 北达科他州AGC和法戈/穆尔黑德住宅建筑商护理基金会(法戈-穆尔黑德住宅建筑商协会的慈善机构)每年向新生和优秀的在校学生提供奖学金. 除了, 许多其他奖学金, 如Cossette建筑管理与工程奖学金, 优秀建筑安全奖学金和州际建筑管理与工程奖学金, 可供学生使用. 学生们应该向院系查询更多信息. 其他形式的经济援助可以通过财政援助和奖学金办公室获得.
职业发展机会
建筑管理专业的毕业生毕业后在各类建筑承包商中需求量很大, 从一般承包商到专业承包商. 职位包括主管，项目经理和施工主管. 近年来，起薪一直在5万至8万美元之间. 建筑管理专业的学生可以在建筑行业找到暑期实习或就业机会.