暑期学者计划

2009年开业, 夏季学者计划庆祝研究并支持研究生奖学金. 每年, 英语系邀请一位全国知名学者来授课, 在他或她的专业领域进行为期一周的暑期课程. 该课程每天上午9点至下午5点上课, 学生在上课前完成一些课程阅读,然后在课程结束后完成一项主要的研究和写作项目.


2024年夏季学者计划

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2023学者:Dr. 亚历山德拉的绅士

课程名称: 英语790:数字修辞学  
日期: 6月5 - 9, 2023
时间: 日报》 10 am-5pm 
教练
: Dr. 亚历山德拉的绅士,匹兹堡大学

这门课程向研究生们介绍了快乐, 可能性, 以及以数字格式制作修辞学和作文的挫折. 外卖食品包括:   

1. 对数字化开放和限制学者传递知识和论点的各种方式的理解.  

2. 在您选择的一个或多个数字流派中创建奖学金的入门经验.  

3. 给予的经历, 提供, 对自己和同学的数字项目进行反馈.  

4. 了解同行评议期刊对从事数字学术研究的作者的期望和提供的内容. 

学生将在工作室风格的创意环境中从事自己的数字项目,在这里我们汇集我们的知识和想法,以帮助项目以适合每个人的愿景的方式出现,同时满足(和/或故意颠覆)目标受众的期望. 你不需要有任何经验的数字生产报名参加这门课. 我们将共同发展这些技能. 

亚历山德拉·伊达尔戈是一位获奖的委内瑞拉作家, 导演, 理论家, 传记, 他的纪录片曾被15个国家的电影节正式选中,并在美国各地的大学放映. 她是“发自内心制作”首届“卡罗尔·乔伊斯纪录片叙事卓越奖”的获得者.她的视频和文字曾在 好莱坞记者周刊美国国家公共电台标准集女性与好莱坞. 她拥有普渡大学(Purdue University)的英语博士学位和纳洛帕大学(Naropa University)的创意写作硕士学位,目前是匹兹堡大学(University of Pittsburgh)的副教授和英语系主任. 她的视频书 Cámara Retórica:女性主义电影制作的修辞和构图方法论 获得2018年计算机与作曲杰出图书奖. 她的奖学金已发表于 凯洛合成的研究文化适应Peitho除其他外. 她的视频文章“屏幕上的母亲”获得了2020年凯洛斯最佳网络文本奖. 她是这家数字出版物的联合创始人兼主编 agn电影:支持女性和女权主义电影人 以及同行评议的期刊 星座:一个文化修辞学出版空间

2022学者:博士. 安娜Krakus

英语790
铁幕背后的电影:二战以来东欧的电影、历史和文化
2022年5月23日- 27日
9:00 a.m. - 4:00 p.m. 每天
教练:博士. 安娜Krakus,哥本哈根大学

东欧经历了多次战争、分裂和权威统治. 从乌克兰战争和俄罗斯的独裁和半权威统治者身上可以看到,历史趋势正在重演,匈牙利和塞尔维亚. 在本课程中, 我们将研究东欧历史上的创伤事件是如何在电影中得到解决的. 学生将学习重要的历史时刻,以及作家和电影制作人是如何描绘这些时刻的. 通过仔细阅读电影作品, 学生将了解政治和政治事件如何随着时间的推移而改变艺术家的角色, 作为宣传和宣传的工具, 有时, 致反对的叛逆者. 我们将研究来自波兰的主要电影作品和重要导演, 罗马尼亚, 捷克斯洛伐克, 俄罗斯, 南斯拉夫及其继承国.

安娜·克拉库斯是哥本哈根大学东欧研究助理教授,著有《乐虎集团》(匹兹堡大学出版社), 2018). 她目前正在完成一部新的专著, 《乐虎电子》, 波兰的纪念碑和记忆, 1801-2021.”

更多信息:
510705.chinaqinyu.com/english/contact/summer_scholars_program
亚当·高德温,研究生部主任
新大英语系•亚当.goldwyn@chinaqinyu.com

2021学者:博士. 皮拉尔Melero, 威斯康星大学, “持不同政见者的本体论:拉丁和拉丁美洲妇女的思想”

持不同政见者的本体论:拉丁和拉丁美洲妇女的思想(6月21-25日)

博士导师. 皮拉尔·梅莱罗,威斯康星大学,白水分校
课程形式:HyFlex OnlineClass会议:MTWThF同步,上午9点至下午4点
http://510705.chinaqinyu.com/english/summer_scholars_program

问题: 博士联系. 亚当·高德温,研究生部主任 亚当.goldwyn@chinaqinyu.com

课程描述: 在拉丁美洲,“大使”的角色传统上是由男性知识分子担任的. 事实上, 这个词本身是男性的形式, “Pensador”, 而不是" Pensadora "或" Pensadorx/Pensadore ". 正如阿根廷Pensadora Victoria Ocampo在她的文章《乐虎集团》中所说, 拉丁美洲妇女在el Pensar(“思想”)的历史上一直被剥夺了发言权。, 大写的“T”), 那是留给彭萨多斯的, 拉丁美洲国家/身份的奠基人(引用安吉尔·拉玛乐虎电子字母城市的观点). 然而,拉丁美洲和美国.S. 几个世纪以来,拉丁裔妇女不仅要求自己的声音, 自17世纪的胡安娜·伊萨梅斯·德拉·克鲁兹以来, 新西班牙)到现在的墨西哥/拉丁作家,如格洛丽亚Anzaldúa. 持不同意见的本体论:拉丁美洲和拉丁美洲妇女的思想试图追踪拉丁美洲和拉丁美洲妇女思想的地图,作为从索尔胡安娜到格洛丽亚的道路Anzaldúa, 维多利亚·奥坎波写的引人入胜的文章, 罗萨里奥卡斯特罗, 和其他人.

皮拉尔·梅莱罗是威斯康星大学白水分校西班牙语和拉丁美洲/拉丁文学教授. 她出版了三本书:《乐虎电子》(纽约), 帕尔格雷夫/麦克米伦, 2015), La casa de Esperanza: A History (NCLA/ La casa de Esperanza), 2011), 和《乐虎集团》即将出版,这是一本三年级的历史书. 

2019 Dr. 克里斯汀·阿罗拉,密歇根州立大学. “多模态+制造:一种文化修辞学方法”
2018 Dr. 伊丽莎白Arnó-Macià,加泰罗尼亚理工大学. 设计和分析技术增强的材料和活动来发展语言, 写作和跨文化技能”
2017: Dr. Asao Inue,塔科马华盛顿大学. 课堂写作评估与反种族主义作文教学法
2016: Dr. Tatiani Rapatzikou,塞萨洛尼基亚里士多德大学. “反思城市风光”
2015: Dr. 布莱克·斯科特,中佛罗里达大学. 健康与医学的公众参与:修辞探索
2014: Dr. 瑞安·科德尔,东北大学. 文本、地图、网络:人文学科的数字方法
2013: Dr. Paul Prior,伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校. 写作、纪律和英语:全球视角
2012: Dr. 福特汉姆大学的Heather Dubrow. “体裁的新方法”
2011: Dr. 丽贝卡·韦弗-海托华,北达科他州大学. 边疆小说:移民传奇与后殖民内疚
2010: Dr. Malea Powell,密歇根州立大学. “美国印第安人的修辞”
2009: Dr. Anne Ruggles Gere,密歇根大学. “在中学、大学及以后写作”
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